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家居导购培训-企业培训需求的思考 企业需要何种形式的培训?

2019.05.15 46人关注 企业新闻

企业的竞争说到底是人才的竞争,从某种意义上来讲,主要体现在企业培训的竞争。企业培训都指那方面的内容?企业需要何种形式的培训?如何真正使培训起到令人满意的效果?如何使培训这种有效的投资手段得到足够的回报?

企业培训需求的思考

?#19978;?#20844;?#23621;?#19968;句广为企业界所推崇的名言,叫做:“出产品之前先出人才?#20445;?#20854;创始人?#19978;?#24184;之助更是强调:“一个天才的企业家总是不失时机地把对职员的培养和训练摆上重要的议事日程。教育是现代经济社会大背景下的‘杀手锏’,谁拥有它谁就预示着成功,只有傻瓜或自愿把自己的企业推向悬崖峭壁的人才会对教育置若罔闻。”

企业的竞争说到底是人才的竞争,从某种意义上来讲,主要体现在企业培训的竞争。企业培训都指那方面的内容?企业需要何种形式的培训?如何真正使培训起到令人满意的效果?如何使培训这种有效的投资手段得到足够的回报?

目前企业的培训内容普遍分为:

(一)知识培训,企业培训中的第一个层次

?#28909;紓?#21592;工通过看管理视?#21040;?#24231;,或者通过阅读书籍等方式学习相应的知识。

(二)技能培训,企业培训中的第二个层次

?#28909;紓?#21592;工的某项技能的操作能力,也就是通过做来学会某种技能,进而提高企业的效益。

(三)素质培训,企业培训中的第三个层次

?#28909;紓?#28748;输企业文化、企业管理制度,提高员工精神素质等范畴的内容,进行人格的培养,价值观、向心力的培养和职业道德的培训。

企业的培训形式目前企业普遍采用的培训形式:

(四)带徒培训

这种培训的优点在于?#26432;?#20302;,要使这种培训卓有成效的关键是要有一批合格的老师,这些老师必须以身作则,态度积极,有经验,有知识,懂得如何"传帮带"等。

(五)参加学习

组织员工参加学校培训,这种培训的目的是可以获得较系统的知识,?#26432;?#20063;?#31995;停?#20294;一般实用性不强,而且效果不一定最好。

(六)企业内训

聘请培训师在企业内部培训,其效果往往较理想,要使这种培训卓有成效的关键在于聘请到一位高质量的培训师,一位优秀的培训师应该具有丰富的知识亿腾专刊和人格魅力。

(七)外派培训

参加公开招生的培训。这种?#26432;?#26368;高,因为这种培训往往是有一定标准的培训,一般仅限于公司部?#25351;?#23618;。

企业的培训误区“我们人力?#35797;?#37096;每周都组织员工培训,可培训效果却非常不理想”员工培训是企业提升员工素?#35270;?#25216;能进而实现企业发展的重要手段,企业通过员工培训,不仅可以拓展员工职业发展空间,而且可以激励和稳定优秀员工。

企业在选择培训方式和途径过程时,经常考虑的因素:

一、经济性问题。因为企业培训?#26432;?#32463;常比较高,包括经济?#26432;盡?#26102;间?#26432;盡?#31934;力?#26432;竞?#26426;会?#26432;荊?#32780;培训后效果不可预期,难以衡量,因而关注对培训的投入与产出比。

二、企业的实力和规模。对于一些中小企业,更多选择商学院的教师或咨询顾?#24335;?#34892;培训,或就企业出现的问题进行培训解决,经常是快要出问题或出现问题后才着手实施,而一些大型企业和外资企业一般都具有系统的培训规划,定期就某些领域聘请业内知名的培训师进行培训,而?#20063;?#21462;不同方式的培训,如情景练习、户外拓展训练、沙盘模拟等等,通过体验式培训提升员工的团队精神和?#23548;式?#20915;问题的能力。

三、企业的发展战略。企业在不同的发展阶段,对培训的选择也不同,如在初期,可能更多的是一些技巧和专业领域的培训,随后增强对企业文化、理念方面的认同,进而在态度、道德、诚信、思维创新、个人修炼等方面进行不同层面的训练;

四、对培训师的考察。因为市场上“培训大师”满天飞,有许多是在“忽悠?#20445;?#22240;而企业在选择培训时也在考察和选择培训师,如培训师近期的科研成果怎样?成功案例的情况?已培训客户的反馈等等。

五、培训的具体内容。不同类型和规模的企业在选择培训时关注的内容不一样,有些强调在营销、人力?#35797;?#31649;理、税收筹划等技巧方面的培训,有些侧重企业文化、员工思维拓展、行业发展趋?#39057;?#26041;面的培训,有些侧重对一些新的法规和政策方面的培训等等,企业应根据其事情的重要和紧急程度有针对性地选择培训内容。

企业培训的目的是为了通过培训师的“教”来导致员工的“学?#20445;?#20174;而产生“会”。培训的“教”是旨在通过提供学习情?#22330;?#20449;息、游戏、案例等方式,通过多媒体演示、授课技巧、户外工具等手段为学习者创造适合学习的外部条件和环?#24120;?#20854;作用是带动和激发员工主动“学习”。进而达到“会?#20445;?#20351;员工经过学习培训,在现实环境中能够应用学到的知识和技能,或者促使学习者的?#24418;?#21457;生改变。通过培训,培养了积极的团队精神,提升了个人的职场竞争力,使整个企业凝聚力增强,从而促进企业更快地健康发展成长。

总之,企业培训应以实效为根本,一方面要建立培训系统规划,做到“事前控制?#20445;?#21478;一方面在培训过程中,要增强互动,培育团?#26377;?#20316;精神,激发个人的学习兴趣和欲望,通过创造一种?#24049;謾?#26377;趣的学习环?#24120;?#32467;合企业?#23548;?#21644;进行正确引导,使员工不断整合自己的知识,并迅速将其转化为行动。企业通过对市场中培训种类和方式的正确辨别,结合企业所处行业、阶段和发展战略,从而选择最适合的培训师,选择最?#35757;?#22521;训方式。

来源?#21644;?#32476;整理;如涉及版权请告知。我们对文中观点保?#31181;?#31435;,仅供参考、交流之目的。

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